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“高俊磊……我们还是本家哈。”高老师小小地开了个玩笑，眼角堆起笑纹。

坐在会议桌末端的一个男生站起来，有些不好意思地说：“到。”

高老师抬手往下压了压，“坐下坐下，不用站起来，举手让我看看长什么样就行，我把名字和长相对一对。你想学什么乐器？”

高俊磊坐下之后说：“我想学小军鼓。”

“嗯，小军鼓……好，我记一下。”高老师用笔在纸上飞速地写了几笔，点点头，然后说：“好，下一个，李……李洗？”

“是xian，老师，李冼。”高老师右侧一个胖胖的女生举起手，见怪不怪，看来这己经不是第一次被人叫错名字了。

高老师愣了一下，然后笑了笑迅速改口说：“哦哦，李冼……这个名字好。哎呀，老师学问不高，好多字都不认识了。”

他自黑了一把，然后在纸上画了两下，卢娜她们离他不远，正好看到高老师在李冼的名字上写拼音。

“那你想要学什么？”高老师标完拼音，若无其事地说。

李冼看了看她旁边站着的女生，估计是她朋友，然后说：“我想学长笛。”

李月咬着铅笔头发呆，忽然听见“长笛”两个字，铅笔芯“啪”地断在嘴里。

她慌忙吐掉碎屑，首起身子盯着李冼，认真看了两眼。

“我感觉她挺适合吹长笛的。”李月观察片刻，然后悄声对卢娜和吴倩倩说。

“为什么这么说？”吴倩倩问道。

“吹奏乐器气息很重要的，高老师就总是说要保持气息流畅，有意识地控制，我看她呼吸方式很像高老师示范的样子。&??零￡点\看?\?书+ 21更±新?±最??快~^?”李月向吴倩倩解释。

吴倩倩似懂非懂地点点头，卢娜倒是明白。

吹奏乐器和唱歌是一个道理，都使用胸腹式呼吸法，气流带动乐器/声带发声。

至于那些“吹笛子/唱歌好的人肺活量都大”的说法，其实都是片面误解。

肺活量大对于唱歌和乐器演奏是有一定的帮助，比如不用担心演唱或演奏的时候气不够用。

但更重要的是对于气息的控制，呼吸的深度和力度要与乐曲表达的情绪相关，想要完美表现一首乐曲，需要的是根据情绪递进，适当地供给气流。

就好比水池蓄水很容易，但是在排水时，根据作物的不同需水量，恰到好处地把控水流速度和排水量就比较难了。

卢娜三人开了一会儿小差，高老师点名还在继续，很快就点到了吴倩倩的名字。

“吴倩倩。”

“到，老师，我想学小提琴。”

“好……下一个是，卢娜。”

“到。老师，我想学吉他。”

“明白，吉他。下面是，朱宇飞。”

“到，老师……”

……

当高老师点名时，夕阳正透过残缺的窗帘照在那些二手乐器上。

卢娜突然意识到，这些斑驳的铜管和掉漆的木器，就像她们这群被迫速成的小镇乐手——表面光鲜里裹着仓促成长的痕迹。

会议室里挤满了人，后排同学的后背几乎贴在斑驳的墙面上。高老师的笔尖在皱巴巴的纸上沙沙游走，很快就把所有人都认了一圈。?6?§1?看ˉ·书??网]?￥ .追|最}`/新$?章1?节??D

高老师背过身腰整理乐器箱，后颈露出一道深色汗痕。那些泛着冷光的铜管乐器像列队的士兵，而角落里蒙尘的小提琴盒上贴着的价签——850元，足够买三把二手单簧管。

他思索着说：“好了，现在大家可以根据自己的意愿来前面取乐器了。咱们乐器有限，没拿到的同学先和拿到乐器的同学共用。一个个来，不要挤……”

会议室瞬间变成乐器屠宰场。

有人把长笛吹出放屁般的噗噗声，小号手憋得满脸通红却只挤出声鹅叫。

唯一和谐的是角落的三角铁——叮叮当当像在给这场灾难配画外音。

吴倩倩眼疾手快把一把小提琴抢到了手里，另一把则是被几个女生轮着把玩。

她们拿着琴，像模像样地照着记忆中的影像摆了几个pose，琴弓虚虚地摆在琴弦上——因为落下的那一刻产生的噪音谁都受不了。

吴倩倩也强忍激动的心情，轻抚琴弓，还若有其事地学着偶像剧的台词，说：“啧，这弓毛该上松香了……”